實驗教育

清大特殊選才如何育才(下):入學管道多元化,校內學習制度接軌了嗎?

上集我們談論到清大特殊選才學生的學習與生活面貌,可以很明確的知道學科專長入學的學生通常能較順利的銜接大學課程;以其他領域專長入學的學生,則可能需要更多的努力,特別是當過去的訓練佔據了學科學習的時間,入學後他們必須在短短的一學期,追上具有幾十年豐富考試經驗的同學。這種情況下,學校是否有相對應的資源和支持? 本集將會深入探討特殊選才制度,包括申請、面試、二軌導師、大二後的分流和實驗教育之路,試圖瞭解這些制度背後的運作機制為何?是否能夠有效的讓特殊選才學生發展專才、跨域學習?