蝴蝶園：身體，及其所創造的（下）
文章由此以「身體」為引，關注我們與蝴蝶、與環境的交織，以及存於其中照護與創造的關係。蝴蝶那纖巧的蝶翼、隱蔽的毛蟲、細小而精巧的卵──我們如何為蝶所迷戀；我們的身體極其創造，無論是一株植物，一筆紀錄，或是一方蝶園──是對蝶的追尋與棲地保育的思索。本文分為「園丁」與「觀察者」上下兩篇，下篇「觀察者」，聚焦的是蝶園的日常紀錄中，尋找、辨識、攝影、紀錄，所充盈的耐性與發現的喜悅。
＃校園生態
蝴蝶園：身體，及其所創造的（上）
文章由此以「身體」為引，關注我們與蝴蝶、與環境的交織，以及存於其中照護與創造的關係。蝴蝶那纖巧的蝶翼、隱蔽的毛蟲、細小而精巧的卵──我們如何為蝶所迷戀；我們的身體極其創造，無論是一株植物，一筆紀錄，或是一方蝶園──是對蝶的追尋與棲地保育的思索。本文分為「園丁」與「觀察者」上下兩篇，上篇「園丁」，聚焦的是蝶園的日常創造中，照料、更新、洞察並重整秩序，所充盈的創造性、美感與愛。
成功湖：記憶所繫之處（下）
請讓我再帶你走一次湖畔。我想告訴你，那些人以外的生命，如何看待他們的家園⋯⋯讓我們駐足在湖邊，請你告訴我，你看到的湖水是什麼顏色。
成功湖：記憶所繫之處（上）
「萬事萬物都致力於書寫自身的歷史。」──愛默生，轉引自麥克法倫《故道》
成功湖是鮮明的。當我自北側步道開始向東步行，便可以看到植物工整的排序：包覆在整個湖體最外層是高聳、纖細的溼地松林，接著是枝條垂順的木麻黃，隨著腳步前進，最內側的喬木則由芒果樹、榔榆、印度橡膠樹、樟樹遞進。高樹之下，是由中層的灌木組成，修剪齊整的杜鵑、鵝掌藤，引導著步道前進，再向低處，則是覆沒地面的冷水麻以及腎蕨。這些景觀植物層次錯落，有序引導著觀者的視線⋯⋯
教練！這隻魚可以吃嗎？清大水域魚類觀察
探索自然是人類的本能。古代常有學者仰望星空，紀錄天體的軌跡，甚至發展出複雜精密的信仰和占卜術，知名的亞里斯多德也曾穿梭於鄉間，蒐集各種動植的標本，研究生物的分類和奧秘。
我對身邊的景物也有著同樣的好奇，在大二的暑假，我加入以研究淡水魚蝦為主的實驗室，開始參與移除外來種魚類的工作，同時學習如何鑑別魚類。在跟隨研究人員採樣的過程中，我逐漸培養出了觀察魚類的興趣，並在此後兩年持續流連成功湖、昆明湖、女宿前水道等生活周遭的水域環境，累積了一些對清大水體中魚類的觀察，想在這邊與大家分享。