專題文章

五層樓高的籌碼:清華大學圖書館南大分館的去留

我們會先討論目前所見的南大校區的未來規劃,分別討論目前仍在公告的〈南大校區清華國際會議中心民間自提BOT政策公告〉的內容(註3)與該備忘錄簽署之間的矛盾。再來會將視角聚焦於南大校區圖書館建築以及本次MOU的簽署另一個要角「君山音樂廳」,試圖釐清兩者建物工程進度與未來經營的走向(註4)。最後,試論新竹市府支持建設君山音樂廳與將清大圖書館南大分館轉為市圖實為一種合理交換,然這樣的決議背後似乎沒有太多公開討論,可能是一個倉促、簽署前沒有實際規劃的決議,那如何保障這樣的交換會走向雙贏?

一杯咖啡看選課:清大生選課心態調查​​

在本篇深度報導中,清檸針對此項教育創新進行全方位調查。我們專訪了咖啡分類法的設計者校研中心區國樑主任,深入探討其設計理念、實施背景,並且專訪了通識中心吳俊業主任,嘗試了解在必選修之外,這套分類邏輯是否能延伸至通識教育領域。

服務學習去與留:服務學習的意涵與轉型挑戰

日前教育部已函令大專院校「勞作教育及服務學習如非屬課程性質,不得『強制』要求學生參加,更不得以此作為畢業條件。」原先設有「服務學習」畢業門檻的大專院校,部分已對此函令做出相關回應,然部分學校則未做正式回應。 從清大學生議會於2024年9月所發布的貼文可知目前校方正在研擬服務學習轉型方向,清掃性質之服務學習則將直接廢止。而2024年12月12日的教務會議決議「取消必修零學分之服務學習畢業門檻,且溯及既往。」校方雖有公告確定廢除服務學習畢業門檻,但後續的配套措施與服學轉型相關事宜仍在研議中。本次報導,將從多位受訪者的分享,了解學生對於大學服務學習的看法、期待,以及對於轉型的想像。

清大學生自治現況分析及學生看法

在清華大學中,學生會是全校性的學生自治組織,是一個實施立法、行政、司法等三權分立制公共性組織,旨在為學生提供自我管理與參與校園治理的平台。然而,若我們單看學生會選舉的投票率,可以在某些層面觀察到學生對於學生自治事務的參與程度。學生自治是否面臨相似的困境?學生對於學生自治的態度又是如何?為了更深入地探討這些問題,本文將結合學生訪談以及問卷調查,聚焦於清華學生對學生會及其他自治組織的看法,了解他們對自治組織的認同感、參與意願及所感知的影響力,並探究可能影響學生參與的原因,於此同時透過訪談,亦希望呈現學生自治的現狀及其所面臨的挑戰,並針對學生的需求與期待,提出學生自治的未來展望。

何處是我家—從住宿生到租屋族的歷險

不知道各位清大生是否有同感,每當到了換宿舍的時節,無論是從同儕口中,或是在清交二手拍等社群上,都能感受到大家對未來住處的焦慮。近年來,發愁的學生比例似乎在不斷攀升。隨著南大學生即將入住校本部,住宿議題再次成為學生間的話題。大二和大三生憂慮能否順利抽到宿舍,還有不少人要在抽宿與找租屋間做出艱難抉擇。待抽宿結果出爐後,更是幾家歡樂幾家愁。 本期專題訪談了幾位正在租屋和考慮租屋的清華學子,從他們的分享中得到了許多有趣且值得深思的經驗。我們將透過這些經驗,帶領讀者深入探討清華學子們的完整租屋歷程。