竹師教育學院搬遷之後（上）—— 新空間的磨合與適應
▎前言
「校巴要排隊、學餐要排隊、加簽要排隊⋯⋯」是許多清大學生開學的共感，不少人會認為這與教育學院搬遷到本部，學生數量增加有關。這一學年，位在南校區、寶山路旁的教育學院大樓正式啟用，一千多名教育學院學生與師長，開啟在校本部的生活。雖然學校在搬遷前準備了不同配套，但新大樓的啟用與校本部的空間運用仍有許多考驗。
▎校區的搬遷前
回顧105年，清大與竹教大啟動合校。這個合併一步步的進行，有校區校巴啟用、校務系統整合、112年10月起註冊組整併進校本部⋯⋯，直到今年度，在113年4月25日公告新住宿混抽制度、教育學院大樓啟用，全校同學們又回頭意識到這合併的進展。兩個學院的「回歸」如校方所說，是「完成合校的最後一塊拼圖」（註一）。
有不少的變遷，除了原先生活在南大校區的同學，較少人能注意到，像是南大居住和使用人數縮減，學生資源的相應減少，包括圖書館南大分館開放時間變成週間8:00-21:00，且114年6月11日至8月31閉館、搬遷教育學院相關的館藏（註二），目前剩藝術學院相關的兩萬冊館藏；以及南大校區飲虹樓宿舍地下室的重訓室，在114年5月29日（註三）根據107年2月的建物安全評估報告停止使用；又或者是校內早午餐店的關閉。
另外，針對新大樓的使用、教育學院搬遷的考量和討論，上一學年度學生會籌辦許多活動，統整在下方：有【南大搬遷茶會】、【南大宿舍搬遷，你怎麼看？】兩次實體活動，讓師長、學生針對搬遷發想議題，並討論解方，以及針對活動整理【南大校區學院搬遷意見書】；同時，總務處也辦理【南大校園整體規劃案——全校說明會】報告南大校區將來可能的規劃（註四）。當時的報告並無定案，但現在我們知道藝術學院還未搬遷；以及113學年度創立的清華永續學院，其中的碩士學位學程公告在南大校區進行，研究所在高雄校區。
在教育學院實際搬遷至本部前，這些活動與討論都企圖想像可能的狀況，也針對潛在問題尋找答案，但似乎未預想到，新教育大樓硬體設備有不如預期的可能。以下是開學一個多月，記者搜集相關使用意見，並且參考【教育學院大樓學生座談會】(註五)的活動摘要，整理出對「新大樓」的使用感想。
▎教育學院大樓啟用
教育學院大樓已於本學期正式啟用，不少同學對此感到期待。教育學院的搬遷，整合兩校區資源，預計能提升跨領域學習的便利性，並減少學生於不同校區間的奔波。為此，教育學院院長以「迎接新大樓—共創美好新氣象」為題（註六），向同學們介紹新環境功能等相關事項。
除了普通教室，新大樓因應不同科系課程所需設立了特殊教室，如：環境教室、繪本故事教室、遊戲治療室等。而教室內也添置了全新的課桌椅，供師生使用。新大樓設立學生交流空間，教育學院學生及師培生能刷學生證進入使用，學生可在此空間讀書、討論報告，未來也將討論是否延長開放時間，並規劃更多活動空間。行政辦公地點則有別於過去在南大校區是各系獨立辦公，現改為聯合辦公室，而師培中心的辦公室也在新大樓的4樓。
在新大樓B2及戶外設有停車位，可提供開車或騎車的師生使用。截至開學第二週，戶外機車停車位並未因搬遷導致供不應求，仍有數個空車位能夠停車。在南校區生活方面，新大樓有開設7-11，提供用餐、取貨等服務。學生不必步行至寶山路或山下學餐，也能滿足日常需要。而在新大樓學生座談會中也提到未來將提供外送服務，並規劃智慧販賣機、熱食機等設備，以增加學生用餐的選擇。
教育學院大樓的落成，看似帶來師生空間設備使用的便利、舒適，不用在校區間舟車勞頓。然而，目前「國際會議廳、劇場教室」等空間尚未竣工（註七），新大樓暫無法提供可容納百人以上的教室。因此，教育學院共同必修課程「教育的國際視野」需要至工科館上課；心諮系所開設之「社會心理學」課程，也因為修課人數多過教室容量，上課地點改至綜四館。由此可見，新大樓的啟用，目前未能回應所有教學上的需要。
▎教育學院學生在校本部
目前新大樓已啟用近一個月，學習、生活等相關問題也逐漸浮現。
教學設備方面，新大樓的建築有挑高設計，較於南大校區，整體空間感較大，較沒有壓迫感；不過同時，大間教室上課也易有回音問題。此外，新大樓仍有教室未完工或因冷氣故障而無法使用，導致有課程因此需要更換教室，造成師生困擾。另有同學反映，部分區域走道因通風不良而過於悶熱。
公共空間的部分，有垃圾桶不足、垃圾過多的問題。新大樓的垃圾桶主要設置在廁所前的流理臺旁，但因設置數量少、開口設計小，而使垃圾暴滿。目前可以看到新增的大型藍色垃圾桶，暫時緩解此狀況。
而新大樓部分空間，有異味問題。日前更有天花板崩落的事件，根據學生會限時動態貼文可知，校方回復「設計建築時未完整考慮風雨問題」，預計年底完成防風雨優化工程。由此可見，新大樓目前仍有許多未臻完善之處，有待校方、院方逐一進行調整、改善，於此同時，建築內的師生也必須留意自身安全。
此外，新大樓內部空間還有電梯供不應求的問題，對此校方鼓勵低樓層的學生多利用樓梯，但可能會影響空間使用上的便利性。
在交通方面，則屢屢有「搭不到校車」的經驗分享。不論是二校區區間車，還是校本部校園公車，皆有供不應求的問題。尤其是尖峰時段，搭乘區間車的同學，還可能面臨到塞車而遲到的情況。
而校本部的生活空間，也有人有變得「很擠」的感受。以學餐為例，在用餐時段小吃部因人潮眾多，難以找到座位，因此，總務處經管組有新增「更多美食就在前方」的公告（圖五），建議同學多走幾步路，到水木生活中心或風雲樓用餐。然而，在中午用餐時，就算走到了風雲樓，仍可能面臨找不到座位的窘境。
至於行政相關業務，教務處註冊組已於112年10月公告，若南大校區系所同學有辦理相關業務的需求，需至校本部洽公。這項變動將可能增加學生的時間成本。
▎合併進行式，磨合與適應
一個新的學院大樓落成使用，和一整個學院開始在校本部的學習生活有許多面向需要大家磨合、找解方，雖然說學院的「回歸」可能是完成合校的最後一塊拼圖，但校本部、南大校區新生活型態的建立，無論是住宿政策、校巴量能、新大樓的使用與維修⋯⋯仍有方方面面需要讀者們感受、提出意見。如學生會公告，學校會採用「竹師教育學院問題回報表單」、開放教育學院電子信箱收信，持續接收相關回饋。
註一、2024.11.22秘書處發布的〈清華藝術學院大樓今上樑 合校邁向新里程碑〉提及校本部教育、藝術學院大樓完工後，南大校區師生將遷回校本部，是完成合校的最後一塊拼圖。
註二、圖書館2025.07.11臉書發布的服務異動公告表示南大分館自2025.6.11到2025.8.31閉館以搬遷館藏。
註三、體育室於114.05.29公告，基於107.02建物安全評估報告指出，飲虹樓已不符合現代防震係數法規，當時停止安排教職員進駐飲虹樓，而這學年地下室的健身有氧中心自也停用。
註四、總務處在上學年辦理的南大校園整體規劃案——全校說明會報告南大校區未來可能的發展方案，連結附有當時的報告簡報，現場專注在提案說明，並無超綱討論搬遷事宜。
註五、學生會公告的〈0930教育學院大樓學生座談會摘錄〉說明了座談會中的討論主題、以及校方回覆的處理方式。
註六、「迎接新大樓—共創美好新氣象」可參考竹師教育學院官網。
註七、根據〈竹師教育學院新大樓募款計畫〉可知目前「國際會議廳、劇場教室」等空間尚未竣工，仍在募款階段。
記者／胡欣貝、魏欣平
圖片／胡欣貝、魏欣平
編輯／梁謙恩
＃清華大學＃教育大樓＃南大校區
